ПТМ

Целью данной статьи является представление концепции автоматического построения средств контроля знаний на основе специальной понятийно-тезисной модели представления знаний и описание программной реализации этой концепции. Идея заключается в специфическом алгоритме сохранения и наполнения базы знаний, на основе которой будут генерироваться тесты. Предложенная идея воплощена в программном продукте и находится на стадии последующего исследования и развития.

Целью данной статьи является представление концепции автоматического построения средств контроля знаний на основе специальной понятийно-тезисной модели представления знаний и описание программной реализации этой концепции. Идея заключается в специфическом алгоритме сохранения и наполнения базы знаний, на основе которой будут генерироваться тесты. Предложенная идея воплощена в программном продукте и находится на стадии последующего исследования и развития.

Целью данной работы является раскрытие концепции автоматического построения тестов на основе специальной понятийно-тезисной модели представления знаний и описание программной реализации этой концепции. Идея заключается в специфическом алгоритме сохранения и наполнения базы знаний, на основе которой будут генерироваться тесты. Предложенная идея воплощена в программном продукте и находится на стадии последующего исследования и развития.

Смотрите презентацию к докладу "Семантическая модель знаний для целей организации контроля знаний в учебной системе". Кроме представления сущные статьи в презентации описываются некоторые концепции авторов относительно представления знаний в образовательных компьютерных системах.

В работе описан подход к представлению и определению области знаний в интеллектуальной системе непрерывного образования на базе модели Web-контенту Tree-net и понятийно-тезисной модели формализации дидактичного текста. Знание об области знаний используются для генерации персонального образовательной среды и автоматизации тестирования