РАЗВИТИЕ АДАПТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ. И.Х. Галеев

Рассмотренный обзор, а также анализ других источников позволяют с высокой степенью уверенности утверждать, что описанный ниже подход к построению адаптивных интегрированных обучающих сред не имеет прямых аналогов и обеспечивает высокий уровень адаптивности к обучаемому за счет предлагаемой архитектуры среды, включающей в себя интеллектуальную обучающую систему.