Пошук по сайту...
Відпочинок для дітей! Табір Райдуга. Чорне море, Крим
Портал Знань Портал безперервного навчання

Портал знань — відкриті навчальні матеріали, дистанційне навчання, дистанційне тестування знань

Навчальні матеріали і Тестування знань


Акція! Сайт, що допоможе дітям...

Лабораторія СЕТ | Дослідження, статті, розробки | Публікації | Проблема моделювання знань в інтелектуальних навчальних Web-системах | Презентація для ІАІ-2009: Проблема моделювання знань в інтелектуальних навчальних Web-системах

Презентація для ІАІ-2009: Проблема моделювання знань в інтелектуальних навчальних Web-системах

Завантажити → Презентація. Проблема моделювання знань в інтелектуальних навчальних Web-системах


Проблема моделювання знань в інтелектуальних навчальних Web-системах
Титенко С.В., Гагарін О.О, к.т.н., доц.,
Національний технічний університет
України «КПІ», кафедра АПЕПС, м. Київ
ІАІ-2009

    Освітні системи вимагають такого підходу до проблеми моделювання знань, який свідомо врахує необхідність комунікації з учнем на мові, зрозумілій для нього, за допомогою застосування принципів і завдань дидактики Так як універсальною мовою передачі знань для людини є природна мова, саме на її використанні повинен ґрунтуватися процес моделювання знань для систем навчання. Природна мова виступає тут перш за все у формі навчального тексту, який разом з мультимедіа стає провідним способом передачі знань в дистанційних навчальних системах.

    Щоб реалізувати педагогічний принцип, який передбачає, що перш за все вчитель повинен володіти знаннями, і вже потім передавати ці знання учням, слід збагатити навчальні системи семантичними моделями знань на основі ШІ. Натомість такі моделі повинні будуватися в контексті дидактичних задач, не перегромаджуючись нецільовою семантикою з одного боку і реалізуючи семантику, яка повинна підтримати задачі навчання з іншого. Також такий підхід повинен врахувати і вирішити проблему всеосвіченості. Оптимальне врахування зазначених завдань вбачається в побудові семантичної моделі навчального контенту.

← Читати доповідь

Коментарі відвідувачів (0)
[ Показати коментарі ]

Додайте власний коментар
Автор

Коментар

Кількість входів в цьому місяці : 2697
Приєднуйтесь!
Сторінки, близькі за змістом
Конференция "Интеллектуальный анализ информации ИАИ-2009"
Оргкомитет приглашаем Вас принять участие в работе IX международной научной конференции "Интеллектуальный анализ информации ИАИ-2009"
Проблема моделювання знань в інтелектуальних навчальних Web-системах
У роботі розглянуто проблему моделювання знань для освітніх за-вдань. Проаналізовано поширені методи і технології, які знайшли засто-сування в навчальних системах різного характеру. Було класифіковано ці підходи на когнітивно-семантичний і мовно-дидактичний, та показано потребу в їх синтезі. Обґрунтовано загальну структуру семантичної моделі навчального контенту, як засобу моделювання знань для навчання.
Публікації Лабораторії. Штучний інтелект в освіті. Дистанційне навчання
Публікації. Штучний інтелект в освіті. Дистанційна освіта. Понятійно-тезисна модель для педагогічних цілей.
©2006-2017 Лабораторія СЕТ, Сергій Титенко
При використанні матеріалів посилання, гіперпосилання для web-ресурсів, на www.setlab.net обов'язкове
Зв'язок: lab@setlab.net 
Лабораторія СЕТ powered by FreshKnowledge
Студія Інновацій — Розробляємо розумні сайти
Rambler's Top100 НТУУ "КПІ"
Друзі і партнери
Український рейтинг TOP.TOPUA.NET