Дистанційне навчання як перспективна форма розвитку предметно-орієнтованих професійних компетентностей учителів
Дисертації Тезаурус FreshKnowledge CMS Semantic Web Tree-Net Web 2.0 Агенти Адаптивність АПЕПС Аспірантам Безперервне навчання Веб будівництво Інтелектульні СДН Керування знаннями Керування контентом Компетенції Контроль знань Конференції Модель учня Моделювання знань Мотивація Наука Наука і віра Проекти ПТМ Ролики про вічне Сайти Сенс життя Сервіси Статті Суспільство і віра
Лабораторія СЕТ | Дослідження, статті, розробки | Статті інших авторів | Наукові статті по тематиці дистанційного навчання | Дистанційне навчання як перспективна форма розвитку предметно-орієнтованих професійних компетентностей учителів
Дистанційне навчання як перспективна форма розвитку предметно-орієнтованих професійних компетентностей учителів
У статті проаналізовано і досліджено стан та рівень вивченості методологічних і теоретичних основ дистанційного навчання; сформовано методологічні основи, виявлено низку характеристик, притаманних лише дистанційному навчанню; виявлено переваги та недоліки застосування дистанційного навчання до розвитку предметно-орієнтовної компетентності вчителів інформатики.
PDFЗверніть увагу на додаткові посилання
Якщо вас цікавить...
Головний розділ
Сторінки, близькі за змістом
Кількість входів в цьому місяці : 2202
Приєднуйтесь!
Сторінки, близькі за змістом
| ||||||||||||||
