3.7. Висновки розділу
Дисертації Тезаурус FreshKnowledge CMS Semantic Web Tree-Net Web 2.0 Агенти Адаптивність АПЕПС Аспірантам Безперервне навчання Веб будівництво Інтелектульні СДН Керування знаннями Керування контентом Компетенції Контроль знань Конференції Модель учня Моделювання знань Мотивація Наука Наука і віра Проекти ПТМ Ролики про вічне Сайти Сенс життя Сервіси Статті Суспільство і віра
| Лабораторія СЕТ | Дослідження, статті, розробки | Дисертація | 3. Програмний комплекс керування інформаційно-навчальним Web-контентом | 3.7. Висновки розділу ![]() ![]() ![]() 3.7. Висновки розділуРозроблено прикладну програмну систему [69, 108] керування контентом з розширеним інструментарієм автоматизованої побудови інформаційно-навчальних Web-порталів, яка містить програмні засоби створення міждисциплінарної бази контенту навчального та професійного призначення, засоби автоматичної побудови і відображення онтології предметної області, засоби побудови індивідуального інформаційно-навчального середовища і засоби автоматизованої побудови тестових завдань. Перевагами запропонованого програмного забезпечення є наявність засобів семантичної формалізації контенту, що забезпечується програмною реалізацією ієрархічно-мережевої об’єктно-орієнтованої моделі контенту, понятійно-тезисної моделі та моделі професійних компетенцій. Це дає можливість окрім фізичного збереження контенту також формалізувати його смисл і використовувати ці знання для організації індивідуалізованого доступу користувачів до затребуваних ресурсів. Розроблена адміністративна бібліотека класів дозволяє застосовувати принципи RAD (швидка розробка застосунків) для створення користувацьких Web-інтерфейсів керування базами даних, що значно спрощує процес розробки інформаційних Web-систем, які інтенсивно використовують бази даних. При цьому даний програмний інструментарій надає спеціальні можливості для організації керування БД з урахуванням запропонованих в роботі моделей даних контенту. Структура БД і БЗ разом із алгоритмічним забезпеченням дає змогу застосовувати створену програмну систему для організації індивідуалізованого доступу користувачів до матеріалів порталу на основі професійних і навчальних цілей, а це забезпечує одну з ключових вимог до сучасних інформаційно-навчальних порталів. Зверніть увагу на додаткові посиланняЯкщо вас цікавить...Головний розділСторінки, близькі за змістомКількість входів в цьому місяці : 2238 |
Приєднуйтесь!
Сторінки, близькі за змістом | ||||||||||||||||
|